Baixada Fluminense
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“Esse Rio é Meu” chega a quatro municípios em 2026

Iniciativa de educação ambiental chega a Japeri, Queimados, São Gonçalo e São João de Meriti com foco na recuperação de bacias hidrográficas e no fortalecimento do ensino público.

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10 de fevereiro de 2026
Sara Oliveira
“Esse Rio é Meu” chega a quatro municípios em 2026
Iniciativa do planetapontocom expande metodologia que une educação e saneamento para Japeri, Queimados, São João de Meriti e São Gonçalo. (Foto: Divulgação)

O programa Esse Rio é Meu (EREM), que atua na integração da educação pública com a preservação ambiental, anunciou a expansão de suas atividades para quatro municípios do Estado do Rio de Janeiro a partir de 2026. A iniciativa, desenvolvida pelo planetapontocom em parceria institucional com a concessionária Águas do Rio, passará a atender escolas de Japeri, Queimados, São Gonçalo e São João de Meriti, ampliando uma metodologia que já alcançou mais de 1.500 unidades de ensino na capital fluminense.

A proposta do programa é inserir os rios que atravessam os territórios escolares como eixo do processo pedagógico, estimulando o senso de pertencimento dos estudantes e promovendo a conscientização ambiental por meio de ações práticas ligadas à realidade local.

Na nova fase, o EREM terá foco no diagnóstico e na recuperação de bacias hidrográficas consideradas estratégicas para a Região Metropolitana. Em Japeri, as ações envolvem os rios Japeri, Santana e Guandu; em Queimados, os rios Abel e Camorim; em São Gonçalo, os rios Alcântara, Imboaçu e Guaxindiba; e, em São João de Meriti, os rios Sarapuí, Pavuna e Meriti.

Esse Rio é Meu busca enfrentar desafios recorrentes do ensino público

De acordo com a coordenação do programa, a integração entre educação e meio ambiente busca enfrentar desafios recorrentes do ensino público, como a evasão escolar, ao relacionar o conteúdo pedagógico a uma causa concreta. A metodologia já aplicada na capital fluminense tem como referência o trabalho iniciado em 2015 no Rio Carioca, cujo monitoramento por escolas ajudou a mobilizar a sociedade e o poder público para intervenções que resultaram na melhoria da qualidade da água e na retomada da balneabilidade em trechos das praias do Flamengo e da Glória.

Outro destaque da expansão é o fortalecimento da articulação institucional, com a aproximação entre secretarias de Educação e de Meio Ambiente nos municípios atendidos. A expectativa é que a iniciativa contribua para a formação de estudantes mais engajados com a preservação dos recursos hídricos e para a multiplicação do conhecimento ambiental nas comunidades locais.


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